主旨: | 本校訂於 113 年 10 月 19 日辦理第十四屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會,即日起至 5 月 22 日止進行「AI 世代的多元閱讀」論文徵稿,敬請惠予公告轉知所屬師培中心或相關系所之研究人員踴躍投稿,請查照。 |
說明: |
一、 | 旨揭訂於 113 年 10 月 19 日(星期六)假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理,敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等,踴躍投稿,檢附徵稿辦法與徵稿海報(如附件一及附件二)說明。 |
二、 | 本次徵稿主題為「AI 世代的多元閱讀」,子題內容包含: |
(一) | 多元文本閱讀課程中的 AI 運用 |
(二) | 善用 AI 智慧的議題探究 |
(三) | 生成式 AI 在閱讀的運用與思辨 |
(四) | 與 AI 共創、共學的深度閱讀學習 |
(五) | 以科技整合資源開展閱讀新里程 |
(六) | 成就教師 AI 閱讀教學的專業發展機制 |
(七) | 閱讀評量的相關議題 |
(八) | 閱讀教學的相關議題 |
三、 | 重要日程: |
(一) | 投稿截止日期: 113 年 5 月 22 日(星期三)。 |
(二) | 審查結果通知: 113 年 6 月 12 日(星期三)。 |
(三) | 投稿方式:請於投稿截止日前,線上填寫報名表與投稿資料表(如附件三)並繳交論文資料(如附件四),報名網址: https://pse.is/4uqeab 。 |
四、 | 本案聯絡人:國立高雄師範大學閱讀評量與教學中心顏小姐。 E-mail : pair.nknu@gmail.com ,電話:(07)717-2930 轉 1817 。 |
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