一、後疫情時代， 3C 成為學習或休閒過程中不可缺少的載體，但對學齡前或低年級的孩子來說，若能盡量減少觀看數位產品，改以聆聽的方式獲取新知，或是搭配音樂、繪本有聲故事進行互動，不僅能避免幼童用眼過度，音頻也能提供教育工作者更彈性靈活的教學方式。 二、榮獲【數位金鼎獎】的親子天下有聲故事書 APP ，適合 0~12 歲孩童聆賞，內含超過 700 張專輯、 5,000 個音檔，囊括親子天下優質出版品、世界童話、天文地理知識，由醫師、作者、各界教育達人跨界獻聲，且持續每週新增作品。本品更包含四大專業特色： (一)台灣專業配音員配音：親子天下把關，純正台灣發音，咬字清晰自然，不擔心口音問題。 (二)故事內容豐富多元... 觀看完整文章

依據苗栗縣政府 111 年 4 月 1 日府教務字第 1110061763 號函辦理。

一、茲摘錄公務人員行政中立法相關條文，請加強宣導並轉陳機關首長及轉知適用及準用該法之各級同仁，以貫徹行政中立之規範及價值： (一)不得兼任公職候選人競選辦事處之職務，亦不得兼任政黨或其他政治團體之職務及介入黨政派系紛爭。 (二)公務人員不得於上班或勤務時間，從事政黨或其他政治團體之活動。 (三)各機關首長或主管人員於選舉委員會發布選舉公告日起至投票日止之選舉期間，應禁止政黨、公職候選人或其支持者之造訪活動；並應於辦公、活動場所之各出入口明顯處所張貼禁止競選活動之告示。 (四)不得為支持或反對特定之政黨、其他政治團體或公職候選人，從事下列政治活動或行為： １、動用行政資源編印製、散發、... 觀看完整文章

依據澎湖縣政府 111 年 3 月 16 日府教學字第 1110905079 號函辦理。

一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 4 月 6 日臺教國署國字第 1110043149 號函辦理。 二、檢附旨案專案教師試辦計畫及兼任專案教師遴選簡章各 1 份，擇要說明如下： (一)服務期程：自 111 年 8 月 1 日至 112 年 7 月 31 日止。 (二)遴選資格：現任高級中等學校、國民中學或國民小學之合格教師，以及退休教師，並具有良好體能。 (三)遴選標準： １、具服務熱忱、願意接近人群、善於溝通、具時間規劃、反省性思考、理性思維及樂於團隊合作等人格特質。 ２、具有發展及推動跨領域素養導向教學之專業輔導能力(包括學科知識、課程設計及教材、教學方法等)。 ３、具有協助教師精進教學之能力。 ４、具有運用... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 111 年 4 月 7 日臺教國署國字第 1110041078A 號函辦理。 二、為使偏遠地區學生能與都市學生同享優質英語教學資源，國教署委請國立中央大學辦理旨案，重點摘述如下： (一)甄選對象及人數： １、甄選類別：包含英語課程遠距教學全職教師(以下簡稱全職教師)、英語課程遠距教學全職代理教師(以下簡稱全職代理教師)、英語課程遠距教學現職兼任教師(以下簡稱現職兼任教師)及英語課程遠距教學非現職兼任教師(以下簡稱非現職兼任教師)共 4 類。 ２、甄選名額： 4 類教師各甄選正取 1 名、備取 3 名，惟實際人數將依 111 學年度實際參與校數及開班數調整。... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 111 年 3 月 29 日師大教育字第 1111008063 號函辦理。 二、本計畫由教育部國民及學前教育署委託臺灣師範大學辦理輔導人力培力計畫，為因應社會趨勢及教育發展，開設課綱推動與課程發展之專業增能線上工作坊，據以培力各縣市國小、國中階段線上課程發展與科技領導能力。 三、本（ 111 ）年度 5 月份預計辦理「Train the Trainer ：教學引導力」、「教學引導力」、「調適性領導」、「組織領導：系統領導力」、「從 2030 SDGs Game 翻轉課程與永續發展的新視野」等主題系列線上工作坊，詳細報名資訊請參考附件。

一、依據教育部 111 年 4 月 1 日臺教社(四)字第 1112401754 號函辦理。 二、為鼓勵全民學習閩南語，並加強教師專業素養及學生語言能力，特舉辦旨揭認證考試。 三、旨揭考試今年首次採「分卷分天」辦理， A 卷訂於 111 年 8 月 6 日（星期六）進行測驗； B 、 C 卷訂於 8 月 7 日（星期日）進行測驗。惟考試形式並未改變，仍維持一人只能報考一種卷別，請考生於報名時多加留意。 四、網路報名時間自 111 年 4 月 11 日上午 9 時起至同年 5 月 6 日下午 5 時止，並提供團體報名服務。請貴校轉知教師、學生及本土語言教學支援工作人員踴躍報名；為鼓勵學生報考， 19 歲（含）以下考生免繳報名費。請將相關訊息登載於電子跑馬燈、布告欄等處... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 3 月 21 日臺教國署國字第 1110032605 號函辦理。 二、為因應十二年國民基本教育課程綱要，實踐「自發」、「互動」、「共好」理念；引導教師學習掌握分組合作學習原理，以及教學設計要領，提高教學成效；本計畫徵求優良分組合作學習教學活動設計之課堂教學影片。 三、旨揭計畫相關說明如下： (一)參與對象：各公私立國中小之現職教師、代理（代課）教師、及實習教師；由教師個人參賽，每人以 1 件報名作品為限，分為國中教師組與國小教師組。 (二)繳交期限：即日起至 111 年 5 月 31 日（星期二）前繳交，以郵戳為憑，逾時恕不受理。 (三)其他相關訊息，可參閱本計畫網站（網... 觀看完整文章

一、依據臺北市立大學 111 年 3 月 24 日北市大教育字第 1116007557 號函辦理。 二、研習課程採線上方式辦理，詳細資訊請參閱附件。 (一)研習時間： 111 年 4 月 8 日(星期五)下午 1 時 30 分至下午 3 時 30 分。 (二)研習內容：本次研習介紹如何幫助偏鄉孩子線上學習，以科技引發他們學習的興趣。 １、講題一「如何幫助偏鄉孩子線上學習」，講師：臺南市山上國小蘇耿義校長。 ２、講題二「用數位開啟偏鄉學習之窗」，講師：高雄市鹽埕區忠孝國小黃馨緯老師。 (三)報名方式及會議連結： １、 Google 報名表單連結: https://forms.gle/Zmm5Y58Pw... 觀看完整文章