轉知國立中央大學辦理「105 年度閱讀理解策略─國小教案徵選」一案,請教師(含代理教師)踴躍參與
一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 7 月 5 日臺教國署國字第 1050069285 號暨國立中央大學 105 年 6 月 13 日中大文字第 1053070033 號函辦理。
二、為結合教師專業知能,發揮閱讀理解策略教學成效,特以此案廣徵優良教案供全國小學教師參考應用。
三、相關活動訊息及參考資源請至閱讀策略師資培訓-區域人才培育中心專頁( http://www.facebook.com/readingntnu )或課文本位閱讀理解教學網站( http://pair.nknu.edu.tw/pair_system/Search_index.aspx )查詢
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